一、事件背景
2025年高考拉开帷幕，语文考试结束后，“#2025高考作文题#”迅速登顶热搜。“让AI写高考作文”成为年度科技测评传统，这既是检验中文大模型综合能力的窗口，也是科技与人文的现实碰撞。智东西对16款主流AI助手展开高考作文写作测试，涵盖字节跳动豆包、腾讯元宝等国内外知名产品。

二、测试设置
（一）测试题目
基于2025年全国高考一卷真实作文题，要求AI生成完整800字以上的议论文或散文，鼓励自由命题。

（二）评估维度
虽未详细提及具体维度，但从对AI作文的分析来看，可能涉及审题立意、内容质量、语言表达、结构逻辑、创新程度等方面。

三、AI写作表现分析
（一）不同AI写作策略差异
豆包：倾向将作文任务拆解为多个要点，以大数据与语言建模优势迅速构建写作框架，追求高效与覆盖面。
DeepSeek：偏好由浅入深、层层推进，通过递进式推理打磨论证路径，更注重逻辑完整性与思辨深度。
（二）各款AI具体表现
国际AI
ChatGPT（GPT - 4o）：作文题目为“嘶哑的歌喉，炽热的灵魂”，节奏稳、结构清晰，引用自然，语言有文学张力，引用老舍、艾青、穆旦的诗句探讨主题，AI痕迹控制好，完成度高，语言风格贴近人类写作。
Gemini（Gemini 2.5 Flash）：以“土地与歌唱：生命的回响”为题，对诗句深入解读，探讨个体与民族在困境中发声，结构稳定、语言顺滑，但缺少明显情绪起伏，有轻微AI痕迹。
Grok（Grok 3）：题目是“以嘶哑的喉咙歌唱”，展现情感递进与升华，文章较长、内容丰富，情绪控制得当，有节奏感，“沉默是孕育，歌唱是释放，拥抱是实现”一句出彩，AI感不明显。
Kimi（Kimi k1.5）：以“以歌为笔，绘就时代画卷”为题，探讨歌声重要性，结构清晰、逻辑完整，但缺少波澜，语言表达缺乏变化，过渡句、套话语句频出，AI感明显。
MiniMax（MiniMax - 01）：题目为“在嘶哑中歌唱，于苦难中崛起”，将三段文字视为火炬较有新意，行文风格偏宏观叙事，语感稳重，但存在AI使用典型结构语句的重复性倾向。
Perplexity（GPT - 4）：以“用心歌唱：在困境中坚持表达的力量”为题，将作品视为传递共同主题，结构清楚、语句通顺，语感平稳略显单调，AI痕迹轻微。
国产AI
豆包（Doubao - 1.5 - thinking - pro）：以“以声为炬，歌以咏志”为题，巧妙解读作品，结构清晰、逻辑递进，但模板化倾向明显，缺乏句式变化。
腾讯元宝（Hunyuan T1）：以“苦难的熔炉与精神的涅槃”为题，将意象构成“精神史诗”，语言偏抽象，文学理论功底扎实，但结构逻辑缺乏“人类叙事惯性”，有“系统推理感”。
夸克：以“以血与歌铸就民族之魂”为题，将三段文字视为民族魂魄铸就阶段，逻辑链清晰，结构完整，情绪递进自然，语言张力较强，AI生成痕迹控制较好。
通义千问（QwQ - 32B）：以“血色歌喉”为题，从奥斯维辛集中营犹太诗人开篇，将作品置于宏大背景中，语言感性、表达文艺，风格不符合高考常规文风。
文小言（文心4.5 Turbo）：以“以心为歌，奏响时代强音”为题，将作品视为传递精神，语言顺畅、情绪平稳，但语言样式重复，AI生成感偏重。
智谱清言（GLM - 4 - Air - 0414）：以“声音里的力量”为题，围绕“声音”意象展开，表达自然、逻辑推进顺滑，文风稳定、语言克制，表现相对自然。
讯飞星火（讯飞星火X1）：以“破茧成声：从沉默到觉醒的三重奏”为题，将作品视为精神图谱，立意新颖，比喻富有想象力，引证丰富，AI痕迹轻微，结构感与逻辑性兼具。
天工（DeepSeek - R1）：以“苦难中的坚守与觉醒 -- 论抗战文学中的民族精神传承”为题，将作品置于抗战文学背景下解读，语言平实、观点明确，但缺少情绪起伏和语言张力，风格模式化。
商量（日日新SenseNova V6）：以“暗夜歌者与文明曙光”为题，将作品视为中华文明悲壮群像，引用密集，语气稳，采用史料类写作方式，表达偏知识性，有AI痕迹。
四、AI写作共性问题
（一）结构方面
超过90%的AI助手采用“沉默—歌唱—拥抱”的三段递进结构，15款产品行文结构高度一致，存在模板化问题。

（二）文风方面
部分AI助手如ChatGPT、MiniMax插入小标题结构，略显“套路”；通义千问的西方文学特色写法有“跑偏”倾向。

（三）语言表达方面
12篇作文直接使用题干中的关键词或意象，缺乏创新写法；10款产品结尾进入“上价值”模式，词语高度同质化。

五、总结与思考
整体来看，16篇AI作文大多能遵循高考常见写作框架，达到形式上的合格线，但存在模板化表达、套话引用、立意趋同等共性难题，导致作文虽“写得对”却“过于像AI”。这反映出当前AI在自然语言处理和创作方面虽有一定进展，但在创新思维、情感表达和个性化方面仍存在不足。未来，AI需要进一步提升对复杂语义的理解和运用能力，以及创造力和情感感知能力，以更好地模拟人类的写作风格和思维方式。